お子様の特性や段階に応じ、個別に学ぶ「学びサポート」
お子様の特性や発達段階における困りごと、発達凸凹・学習面においての課題など、気になったり、考えたり悩んだりと学びにくさを感じられていることはありませんか。
わかば教育セミナーの「学びサポート」コースでは・・・
一人ひとりの特性や段階に合わせて、楽しく学びをサポートします。
一人ひとりのペースに合わせて学ぶことによって、確実な基礎学力を身に付けます。また、一人ひとりの学力に合わせた学習を続けることで、できることが増えていき、自信、自己肯定感につながっていきます。お子さんの個性も多様です。どの子にも、できることがたくさんあります。ちょっとした配慮でできることが増えていきます。学ぶ方法は、誰もが同じでなく、一人ひとり違ってもいいのです。みんな違ってみんないいのです。自分に合った学び方を見つけ、実践していくことが大切です。子どもたちのもつ力や頑張りは、あらゆる可能性につながっています。好きなもの、得意なものが一つでもあれば、それが強みとなり、将来の夢や希望につながります。子どもたちの個性を認め尊重し、子どもたちが自分を知り、自分を好きになることを促し、自発的に学びに向える姿勢を導く視点で学習指導を行います。
始める前に、お子さまの特性や発達段階（日頃の様子、得意なこと、苦手なこと、興味のあること、困りごと等）、学力などお子様の現状を保護者様にお聴きし、お子さまの成長や発達に合わせた学びの計画や方法、目標を一緒に考え、提示し、学習スケジュールを立てていきます。その都度、振り返り、ご相談しながら授業を進めていきます。安心・安全な場で、楽しく学べることを大切にし、お子さまの特性や発達段に合わせた個別の内容で学習のサポートをしていきます。
また、学習面だけでなく、日常の生活に必要な社会性やコミュニケーションも学び、笑顔で、活き活きと暮らせることをめざします。
1：1の完全個別
1：1の完全個別学習に対応しています。
個室での学習可能
個室で周りを気にせず学習できます。
いつでも相談・面談
ご相談・面談は随時受け付けています。
お気軽にお声掛けください。
- Q. 入塾しようか考えている
- A. 納得いかれるまで相談します。（電話・面談）
- Q. 慣れるまでが心配
- A. 保護者様も一緒に授業に参加して頂けます。
- Q. いつも決まった時間に通えるか心配
- A. お休みされた分は振り替えて通塾して頂いております。
- Q. お子さまに合うか
- A. 体験授業（無料）を通してご判断下さい。
- Q. どんな先生
- A. 専門的な学びをした資格取得者、長年学習塾での指導経験者がサポートします。
- Q. 将来のことも心配
- A. 進路（将来の進学や就職を見据えた）相談をしています。
- Q. 特有の困りごとがある
- A. できる限りの配慮を考えていきます。
どんなことでも、まずはお気軽にご相談ください。
入塾までの流れ
STEP.1
お問い合わせ
教室か事務局までお電話ください。
簡単に概要をご説明し、面談日をご相談します。
STEP.2
面談
費用、指導内容のご説明。学習相談やお子様の状況、ご希望をお伺いします。
その後、体験授業の日時を決定いたします。
STEP.3
体験授業
体験授業を通して、お子さまに合う環境か、以後の進め方や指導が解りやすいか等を確認ください。
STEP.4
お申し込み
ご検討、ご納得いただきましたらお申し込みいただき、授業開始日時を決めてスタートします。
- ※授業開始日に申込書／誓約書を記入の上、担当講師にご提出ください。
- ※定員があります。希望受講曜日・時間に、教室の空きが無い場合に、お待ち頂くことがございます。
学習曜日・時間
| 【月～土】 | ||
|---|---|---|
| O | 16：00～17：20 | 80分 |
| A | 17：30～18：50 | 80分 |
| B | 19：00～20：20 | 80分 |
| C | 20：30～21：50 | 80分 |
●上記以外の時間帯も相談可
●お休みされた授業は、後日に振り替えて受講できます。（要予約）
授業時間モデル
|
分
|
1人で宿題をすることが困難なKさん | 段々リズムが乗ってくるHさん | じっとしていることが苦手なMさん | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 5 | 5分間 | 本日することの確認 | 5分間 | 本日することの確認 | 5分間 | 本日することの確認 |
| 10 | 20分間 | 学校の宿題 | 40分間 | 学校の宿題と演習 | 70分間 | リズムやペースに合わせて適度にリフレッシュタイムを設けながら |
| 15 | ||||||
| 20 | ||||||
| 25 | ||||||
| 30 | 5分間 | リフレッシュ | ||||
| 35 | 20分間 | 学校の宿題 | ||||
| 40 | ||||||
| 45 | ||||||
| 50 | 5分間 | リフレッシュ | ||||
| 55 | 5分間 | リフレッシュ | 25分間 | 不安な所の繰り返し | ||
| 60 | 20分間 | 宿題の復習 | ||||
| 65 | ||||||
| 70 | ||||||
| 75 | ||||||
| 80 | 5分間 | 本日の振り返り | 5分間 | 本日の振り返り | 5分間 | 本日の振り返り |
●授業時間の一例です。面談・相談により授業の進め方を考えていきます。
●常に振り返り、一人ひとりに合ったペース、授業の進め方を検討していきます。
加東教室 個別指導料
| 入塾金 | 無料 |
|---|---|
| 光熱費 プリント代 その他の雑費 |
無料 |
授業料 1授業 80分 月額
（消費税込の表示）
| 学年 | 週1回（月4回） | 週2回（月8回） | 週3回（月12回） |
|---|---|---|---|
| 小学生 | 13,200円 | 24,640円 | 36,960円 |
| 中学生 | 15,840円 | 29,920円 | 44,880円 |
テキスト代
必要に応じ相談
「明日の学力」診断
- ●「学ぶ力・学んだ力調査」と「学ぼうとする力」の2つの調査結果を多面的に分析し、「明日から の学び」をアドバイス。
- ●教科の枠を超えた問い、身近な生活の課題からの問い、正解のない問い、自分の考えを表現し伝える問い等、多彩な角度からの問題で、個々の力が発揮できる。
- ●強みとなる力や、これから伸ばしたい力を知ることができる。
- ●どれだけ将来に役立つ力が身に付いているかという視点で診断し、次に何をすればよいのか、次に活かすための具体的なヒントとアドバイス。
| 開催日 | 年間2回（6月・10月） | |
|---|---|---|
| 対象学年 | 小学1年生～中学2年生 | |
| 受験料 | 3,850円（税込） | |
| 実施時間 | 小1・2・3・4 | 55分（40分+15分） |
| 小5・6 | 65分（50分+15分） | |
| 中1・2 | 75分（60分+15分） | |
休塾日 2023年度
| 月 | 休塾日 |
|---|---|
| 4月 | 29(土)・30(日) |
| 5月 | 1(月)・2(火)・3(水)・4(木)・5(金) |
| 6月 | |
| 7月 | |
| 8月 | 12(土)・13(日)・14(月)・15(火)・16(水)・17(木) |
| 9月 | 22(金)・23(土) |
| 月 | 休塾日 |
|---|---|
| 10月 | 29(日)・30(月)・31(火) |
| 11月 | 1(水)・2(木) |
| 12月 | 29(金)・30(土)・31(日) |
| 2024年1月 | 1(月)・2(火)・3(水) |
| 2024年2月 | 29(木) |
| 2024年3月 | 1(金)・2(土)・3(日) ※中３は入試直前講習があります。 |
※5月の木曜日、金曜日の授業回数が5/4(木)、5(金)休塾日の為、各曜日1授業回数ずつ少なくなりますが、6/1(木)、2(金)を授業日にすることにより、授業回数を調整しております。
同様に8/12(土)・13(日)・8/14(月)の休塾日の分は、7/29(土)・30(日)・31(月)に振り替えております。ご了承ください。